PISAKIDS bietet zu zwanzig Kinderbüchern je 15 - 32 Spiele und Aufgaben an. Bei den Projektbüchern gibt es insgesamt 23 interaktive Spiele und neun Arbeitsblätter zum Ausdrucken. Auf der Ebene A sind alle acht Spiele interaktiv. Die Ebenen B bis D haben je fünf interaktive und drei statische Spiele im Angebot. Die vier Ebenen bauen aufeinander auf und haben jeweils einen Kompetenzschwerpunkt.
Die Kinder können frei wählen, was sie bearbeiten, und auf welcher Ebene sie sich aufhalten wollen. Mit der großen Auswahl sind Selbstständigkeit und Selbsteinschätzung der Kinder gefordert.
Ziel des Programms PISAKIDS ist der Erwerb von umfassender Lesekompetenz. Auf vier Ebenen werden jeweils acht Spiele/Aktivitäten angeboten. Mit aufsteigenden Anforderungen und einem deutlichen Kompetenzschwerpunkt trainieren die Kinder systematisch auf jeder Ebene grundlegende Lesekompetenzen.
Testen Sie zwei Spiele der Ebenen A und C.
Zur Leseförderung gehören auch Aktivitäten, die nicht durch den PC evaluierbar sind. Deshalb haben wir Bastelarbeiten, Schreibübungen, besondere Leseübungen und Rätsel als „Arbeitsblätter“ mit aufgenommen. Sie können ausgedruckt und von den Kindern manuell bearbeitet werden, etwa dann, wenn ein Teil der Klasse an Computern beschäftigt ist. Alle Kinder einer Gruppe können so am gleichen Projekt arbeiten. Hörgeschichten regen zur weiteren Lektüre im thematischen Kontext an.
Märchen
Mit dem Märchenbuch haben wir auch Texte aufgenommen, die direkt am Computer gelesen und gehört werden können. Vorlesen ist ein ganz wichtiger Teil der Leseförderung. Wir wollen hier hervorragende Märchenlesungen anbieten, die Kindern den Genuss von gelesener Literatur vermitteln können.


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